PhD and Postdoc Day 2026

Lectures

• 13.00h: Promovieren oder nicht?

  Die Entscheidung für eine Promotion ist weitrechend: Sie bestimmt die Arbeitsinhalte und das Umfeld für die nächsten drei bis fünf Jahre, und sie beeinflusst die weiteren beruflichen Chancen. Der Vortrag gibt Impulse, damit Sie Ihre eigene Entscheidung so gut wie möglich treffen können: Was kann dafür, was kann dagegensprechen, eine Promotion zu beginnen? Und worauf sollten Sie achten, wenn Sie sich für eine Promotion entscheiden?

  Referentin: Mareike Timm (Graduierten-Akademie)
  Vortragssprache: Deutsch
  Raum: Kleiner Rosensaal (Fürstengraben 27)

• 13.00h: Vereinbarkeit von Wissenschaft und Familie

  Promotion und Postdoc-Phase mit Familiengründung verbinden? Kein Entweder-oder! Doch wie lassen sich die Anforderungen von Wissenschaft und Familie miteinander vereinbaren? In dieser Infosession beleuchten wir zentrale Themen wie Finanzierung, sozialrechtliche Leistungen (z. B. Mutterschutz und Elternzeit) sowie Unterstützungsangebote und Anlaufstellen.

  Referentin: Dr. Gunda Huskobla (Graduierten-Akademie) 
  Vortragssprache: Deutsch
  Raum: Seminarraum 103 (Rosensäle, Fürstengraben 27)

• 14.00h: Finanzierung der Promotion

  „Ich will promovieren! Doch wie finanziere ich das?" Im Kurzvortrag wird sowohl über Finanzierungsformen als auch über Unterstützungsmöglichkeiten bei der Entwicklung einer individuellen Finanzierungsstrategie informiert. In einem Überblick werden die verschiedenen Finanzierungsformen dargelegt. Diese lassen sich allgemein in die Anstellung als Mitarbeiter, das Promotionsstipendium und eine externe Beschäftigung differenzieren. Der Vortrag bietet eine erste Abwägung mit jeweiligen Vor- und Nachteilen der unterschiedlichen Finanzierungsarten. Darüber hinaus werden praktische Hinweise für die Suche nach geeigneten Fördermöglichkeiten gegeben.

  Referent: Dr. Dörte Goldenstein (Graduierten-Akademie)
  Vortragssprache: Deutsch
  Raum: Kleiner Rosensaal (Fürstengraben 27)

• 14.00h: Looking after your Mental Health

  Doing a doctorate and pursuing a scientific career comes with a unique set of challenges that may have a considerable impact on your work-life balance and (mental) health. Depression or anxiety could affect anybody anytime, but there is light at the end of the tunnel. For everybody who is mad enough tob e a researcher, but doesn’t want to let it drive them crazy!

  Referent: Anne Dünger (Graduierten-Akademie)
  Vortragssprache: Deutsch
  Raum: SR103 (Fürstengraben 27)

• 15.00h: Scientific Publishing - E-Publishing and Open Access

  The lecture introduces the possibilities of electronic publishing at the FSU and also focuses on funding opportunities for doctoral students. An important point is also given the regulations of the mandatory publication as part of the doctorate at the FSU.

  Referentin: Lea Satzinger (ThULB)
  Vortragssprache: Englisch
  Raum: Kleiner Rosensaal (Rosensäle, Fürstengraben 27)

• 15.00h: Gute Lehre von Anfang an – Impuls aus der Hochschuldidaktik

  Zu den Aufgaben von Wissenschaftler:innen gehört in den meisten Fällen auch die Lehre. Neben fachlicher Expertise sind hierbei auch didaktische Ideen und methodisches Handwerkszeug gefragt. Die Servicestelle LehreLernen steht Ihnen innerhalb der Universität Jena zur Seite, wenn es darum geht, die kleinen und großen didaktischen Herausforderungen des Lehralltags zu meistern. In diesem Impulsvortrag erhalten Sie erste Anhaltspunkte für die Konzeption gelingender Lehrveranstaltungen und Sie lernen das Angebotsspektrum der Servicestelle LehreLernen kennen.

  Referentin: Evelyn Hochheim (LehreLernen)
  Vortragssprache: Deutsch
  Raum: Seminarraum 103 (Rosensäle, Fürstengraben 27)

• 16.00h: How to handle Research Data: From Theory to Practice

  The appropriate handling of data is an important prerequisite for reproducible research and is therefore an essential part of good scientific practice. In addition, more and more funders and research institutions require researchers to ensure suitable data management for their projects. But what does it actually mean to "manage" research data and what tasks are associated with data management?

  The presentation gives early career scientists an overview of general concepts and requirements regarding the handling of data. In addition, available support services for different data-related issues at the Friedrich Schiller University Jena are introduced.

  Referentin: Pascal Scherreiks (zedif)
  Vortragssprache: Englisch
  Raum: Kleiner Rosensaal (Fürstengraben 27)

• 16.00h: How to become a good supervisor

  It is part of an academic job to supervise bachelor and master students and – with a higher experience level – also doctoral researchers. As both the scope and the quality of supervision have an influence on the success of a thesis, particularly of a doctorate, it is a responsible task. But when is research supervision actually considered to be “good”? Are there any general standards or indicators? How are supervisors equipped and prepared for their supervising tasks? 

  This session provides you with a first glance at important aspects of research supervision. We will exchange on current developments, supervisory styles, typical challenges (e.g. supervising without disciplinary responsibility) as well as promising tools and practices. There is no prior experience in (co-)supervision necessary in order to attend.

  Referentin: Dr. Gunda Huskobla (Graduierten-Akademie)
  Vortragssprache: Englisch
  Raum: Seminarraum 103 (Rosensäle, Fürstengraben 27)

• 17.00h: Wissenschaftliches Schreiben mit KI

  Beschreibung folgt in Kürze

  Referent: Thomas Witzgall (Thulb)
  Vortragssprache: Deutsch
  Raum: Kleiner Rosensaal (Rosensäle, Fürstengraben 27)

• 17.00h: On the way to professorship: Shaping your scientific profile

  Are you aiming for a career in German academia? One of the key aspects of preparing for a professorship is building your personal and professional profile as a researcher and academic. This lecture provides a first overview of the various components an academic profile consists of. From research achievements, to experiences in teaching, leadership and other activities and skills, we will address the different aspects and options you need in order to create your specific professional identity. There will be also room for individual examples and questions.

  Referent: Anne Dünger (Graduierten-Akademie)
  Vortragssprache: Deutsch
  Raum: Kleiner Rosensaal (Fürstengraben 27)